Los riesgos que no conoces de un parto

Enviado por Mª Paz García Sola

Parece que se ha puesto de moda programar los partos y no siempre por razones médicas que lo justifiquen, una práctica cada vez más normalizada y que tiene algunos riesgos que muchas mujeres desconocen.

 Parto programado

Con bolígrafo verde, por favor?

Enviado por Leslie Kálmar Stokoe

Por fin, ya somos cada vez más los que nos estamos dando cuenta del valor de las emociones positivas en la educación. Les invito a leer este artículo que nació de una madre que observó, aplicó y compartió su conocimiento. Así, entre todos iremos mejorando la educación escolar también.

Sería muy bonito que nos envíes tu experiencia, la publicamos y nos enriquecemos todos. Aquí dejo el link Bolígrafo verde

Los límites. Cómo y cuándo aplicarlos

enviado por Leslie Kálmar Stokoe

Los padres solemos encontramos en una balanza de decisiones continuas y no siempre es fácil encontrar el equilibrio entre cuánto ajustar o aflojar "las riendas". Este es un interesante y pedagógico artículo acerca de la gestión de los límites con nuestros niños. Nos aclara el sentido, el cómo y el cuándo aplicarlos.
Los límites,...¿Hacen falta?

Gateo y aprendo

Enviado por Beatríz Sánchez Garzón
lacasaarcoiris


Desde nuestra profesión, es importantísimo dar al niño el espacio y los materiales necesarios para que el niño encuentra una motivación para gatear, ya que el movimiento parte siempre desde el deseo. Y por otro lado, como dicen en éste artículo, una vez que el niño se ha decido a gatear, es importante observar cómo lo hace y durante cuánto tiempo lo hace, ya que el movimiento de CALIDAD marca la diferencia.
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Moverse en Libertad

Moverse en Libertad

de Emmi Pikler (1902-1984)

Autora del artículo Leslie Kálmar Stokoe para la AEP, octubre del 2009

  

Emmi Pikler (1902-1984), pediatra formada en Viena toma a su cargo en 1946 la casacuna del Instituto Loczy en Budapest, Hungría - hoy en día Instituto Pikler. El centro acogía a niños de 0 a 3 años alejados de sus familias a causa de la tuberculosis, por la guerra y a huérfanos.

 El libro trata de las investigaciones llevadas a cabo entre los años 1946 y 1963 período en el cual ha observado el desarrollo psicomotor global de 722 niños. Tal fue el interés sobre su metodología que en 1968 la OMS subvenciona un estudio catamnésico a 100 jóvenes entre 17 y 23 años, que habían sido educados en el Instituto Loczy, revelando resultados positivos en sus vidas ya como adultos, en relaciones sociales, familiares y laborales.

Actualmente existe la Fundación Internacional Emmi Pikler en Budapest y la Asociación Internacional Pikler-Loczy que ofrece simposios, conferencias y becas para especialistas y existen perspectivas de crear un Centro Pikler dedicado a la investigación y la formación.